PREDEC -  PROGRAMA DE ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS

Espaço para o desenvolvimento de habilidades e competências para construir e  aprimorar conhecimentos  necessários à continuidade do processo educativo.

Objetivos

• Criar um espaço privilegiado de aprendizagem
• Orientar os alunos para estratégias de estudo
• Reconstruir os conhecimentos não assimilados em sala de aula
• Desenvolver habilidades e competências fundamentais para prosseguir nos estudos
• Avançar conteúdos que lhes permitem um aprofundamento e maior preparação para os vestibulares e ENEM
• Promover  um espaço privilegiado de desenvolvimento  de lideranças, uma vez que o aluno é convidado pela Coordenação pedagógica e preparado para  desenvolver  a monitoria.
• Construir uma sistemática de estudo constante.

Público alvo

• Oficinas de Estudo - Ensino Fundamental e Médio
• Monitoria – Ensino Fundamental e Ensino Médio
• Cursos Avançados – Ensino Médio

Organização

• Seleção de professores - Diretoria Educacional e Coordenação Pedagógica.
  • Observação: Os profesores do PREDEC  serão contratado para exclusivamente esse Serviço.
• Indicação da disciplina -Base na análise dos gráficos de rendimento e relato dos professores a partir do SAD
• Seleção  dos conteúdos  - Diálogo entre   Professor titular, Coordenação de área e Coordenação Pedagógica com o Professor do PREDEC.
• Indicação dos alunos  - Diálogo entre  Coordenação  Pedagógica e alunos .
• Definição do valor  a ser cobrado nos cursos avançados– Base no valor da hora/aula da escola.
• A Oficina para o Ensino Fundamental é gratuita.

Horário de funcionamento

• Todas as aulas são realizadas no período inverso ao turno regular.
• O tempo sugerido é de 1h15 à 1h30 de duração, por semana.

Atribuições do Professor do PREDEC

• Desenvolver o conteúdo conforme as orientações do professor titular e Coordenação de área.
• Elaborar exercícios tendo como referência as habilidades selecionadas com o professor
• Criar estratégias de aprendizagem que favoreçam o domínio dos conhecimentos trabalhados
• Informar a coordenação Pedagógica acerca do processo de aprendizagem dos alunos.

A Escola precisa inovar constantemente na construção de novas estratégias que geram uma real aprendizagem.